Noticias en corto

|| El suministro de sillas para la Gran Cabalgata de Carnaval correrá a cargo de Francisco Toro Fines. || La empresa Contracultura SL seguirá realizando los servicios de infraestructuras para la organización y ejecución de los programas de Navidad 2017/Reyes Magos 2018, Carnaval, Corpus Christi, Juanillos, y Patrona del año 2018. || Se prorroga el contrato de suministro y Servicio de Alumbrado Extraordinario para las Fiestas de Navidad 2017, Reyes, Carnaval, Fiestas de Todos los Santos y Festividad de Nuestra Señora de la Palma de 2018, a la empresa PORGESA. || El servicio de gestión de venta de localidades para el COAC 2018, Galas de Carnaval y concurso de romanceros correrá a cargo de Unicaja Banco S.A || Adjudicado a Francisco Toro Funes la explotación del bar del Gran Teatro Falla para el año dos mil dieciocho. || El Servicio de Controladores de los distintos cortejos y cabalgatas de la Delegación Municipal de Fiestas para el año 2018 ha sido adjudicado a la empresa ASMARKLIN SL.// La empresa que cubrirá sanitariamente las actividades derivadas de los actos organizados por la Delegación Municipal de Fiestas del Excmo. Ayuntamiento de Cádiz, durante el año 2018 será Cruz Roja Española. // El suministro, las obras y servicios de infraestructuras e instalaciones temporales necesarias para la producción, ejecución y desarrollo de los actos a celebrar en la plaza de San Antonio correrá a cargo de Francisco Toro Funes. // EL SUMINISTRO EN RÉGIMEN DE ALQUILER DE NUEVE CABEZAS TRACTORAS AERO-PORTUARIAS Y NUEVE SEMIRREMOLQUES PLATAFORMAS, PARA LA GRAN CABALGATA DEL CARNAVAL 2018 CORRERÁ A CARGO DE RECOSOL SOLINO SANCHEZ SL.// Adjudicado a Francisco Toro Funes el suministro en régimen de arrendamiento de vallas para los diferentes programas de la delegación de fiestas del 2018// El suministro en régimen de alquiler de elementos de sonorización y asistencia técnica de los distintos actos de la delegación municipal de fiestas durante el año 2018 correrá a cargo de la empresa cordobesa Mapsound.// El servicio de presentadores para los distintos actos sujetos al programa del Carnaval de Cádiz 2018 y otros actos que se celebren conectados con el Carnaval, ha sido adjudicado a la empresa Baluarte Producciones.

lunes, 27 de enero de 2014

"Hoy es un dia, la semana de carnaval son siete"

Podríamos poner de fondo la música de de la chirigota ilegal "Los Guatifó" o cualquier otra música que acompañe al Carnaval de Cádiz. Hoy, muchos se han levantado resacosos tras la jornada de fiesta que se pegaron en el día de ayer por motivos carnavalescos. En San Antonio la ostioná y en la Viña, la erizá y entre medio, el moscatel, la cerveza y las papa aliñá. Desde las 12 horas se vinieron celebrando ambos eventos hasta la tarde-noche del domingo, hasta que aguantaron unos cuantos. 
Y mientras unos están de fiesta, otros tienen que descansar o trabajar. Aquí muchos de los asistentes que ocuparon las calles del centro de la ciudad venían de la provincia o de cualquier ciudad andaluza. No hay limites en Cádiz, cuando llegan los carnavales. Carnavales de los que muchos y muchas disfrutan, mientras otros disfrutan y sufren en sus propias carnes. El primer evento, lleva celebrándose 28 años. El segundo 34. Son muchos años de ambos eventos, muchos años de molestias a los vecinos que viven en los alrededores de san antonio o en pleno barrio de la viña, que durante el carnaval y eventos previos, sufren en su persona situaciones dantescas, molestas y que muchos deberían pensarse si hacer o no. 
En el día de ayer, 26 de enero, se celebró la treinta y cuatro edición de la erizada. Tuve la oportunidad de disfrutar de ella como ya vengo haciendo desde hace varios años, pero este año más crítico y pensante que en años anteriores. Quizás porque he crecido, quizás porque mi pensamiento se ha vuelto más critico, o porque soy mas consciente de la realidad que nos rodea. 
Este que les habla, llegó por la tarde, a las cinco aproximadamente y estuvo hasta las diez de la noche. Seis horas que se resumen en poco más que tres o cuatros acontecimientos. El primer caso podría denominarse "el ayuntamiento no mea en la calle". No se si habría más WC públicos mas allá de los existentes en la plaza de la reina, de los situados en la calle de la palma cercanos a la iglesia del mismo nombre o de los que estaban en la calle José Celestino Mutis, pero creo que el número de éstos, eran mínimos e insuficientes en relación al número de personas concentradas en el barrio carnavalero por excelencia. Pese a que haya estos wc, la gran mayoría prefiere orinar en plena calle: hombres o mujeres, en la casapuerta o entre bidones de basura, el sitio da igual,  pero orinar lo principal. Aquí me paro un segundo y comento que hay que ser listos, tener cabeza y en vez de hacer las necesidades, en plena calle junto a una casapuerta o una ventana, andar unos metros más hasta una pared sin ventanas o puertas que no moleste a nadie y hacerlo allí, pero siempre con respeto. Caminar por rios de orines en carnaval, es uno de los olores característicos de esta fiesta  pero no debería ser así y el gaditano mismo, debería evitarlo. 
Ayer noche, tuve la oportunidad de ver como un jóven, orinaba en una calle sobre el escalón de una casapuerta y la verdad es que la situación fue complicada. Justo en ese momento aparecía en la escena dos mujeres, un niño y una niña. Una de las mujeres ante el jóven orinando le increpó, lógico y normal, y éste no respondió. El chaval terminó de hacer sus necesidades y se marchó con otros dos colegas por la zona pensativo y en lenguaje coloquial, "rayado" por esa situación vivida. La verdad es que uno de sus colegas, lo apoyó y conversando con ellos, ese amigo suyo me dijo "no lo ha hecho bien pero no es lógico que haya 4 servicios en la viña para tanta gente" -refiriendose a los situados en la plaza de la reina- y ahí lleva razón, de ahí que miles y miles de personas orinen en la calle. Así que al menos, para la próxima que aprenda nuestro ayuntamiento y ponga más servicios portátiles de plástico pese a que son un poco tercermundistas.
Cambiamos de rumbo pero no dejamos atrás este evento. Situados en el corralón de los carros, cercano al colegio la salle viña, pintura rosa en el suelo. ¿Que ha pasado? Según ciudadanos presentes, la gente se enfrentó con los vecinos de una vivienda de la misma calle, y en respuesta a la lanzada de litros de cerveza , provocaciones e insultos por parte de la gente que se encontraba bebiendo en esa calle, uno de los vecinos respondió con el lanzamiento de objetos varios como un telefonillo y con un cubo de pintura rosa. Y fíjate tú que gracia, estar de tranquilamente con tus amigos, y que te llueva pintura rosa desde "el cielo". Una gracia no muy graciosa.
Pero no queda aquí todo. El final del evento comenzó a las 21 de la noche y minutos mas tarde el operativo de limpieza estaba en la zona del Bar "Casa Manteca". Allí pude entablar conversación con dos vecinos que me comentaron la situación que vivían durante la celebración del evento previo al inicio del COAC y durante la semana de carnaval. "Hace cuatro o cinco años ésto era peor" comentó uno de los vecinos mientras miraba la actuación de los servicios de limpieza. "Ya esta bien, que se han llevado todo el día sin parar y hay gente que mañana tienen que madrugar a las siete de la mañana y se tiene que volver a la normalidad", comentaba el otro vecino. "En carnavales anteriores, ha habido gente que se apoyaba en los telefonillos durante horas y horas sin poder dejar dormir a todo el edificio" comentaban ambos vecinos que se ponían de acuerdo a la hora de criticar  a la ciudadanía, en su mayoría jóvenes, a la hora de hacer sus necesidades en plena calle y junto a las casapuertas.

Hay que destacar que este año la afluencia de público no fue como en años anteriores, ya que se podía andar con facilidad y estar tranquilo en un sitio, algo que en años anteriores no se podía hacer. Quizás sea lo positivo del día de ayer además de que no hubo incidencia reseñable de actuación policial. Actuación policial que si se produjo entorno a las 21 de la noche cuando varios trabajadores del servicio de limpieza de la ciudad con escoba en mano, entraron por la calle San Felix escoltados por una decena de miembros de la UPR de la Policía Nacional y de la Policía Local. En ese momento se daban dos situaciones en apenas pocos metros: Un camión de basura, una barredora, los barrenderos y la policía por un lado, y por otro lado, la gente que aun seguía concentrada en la zona, que fue retrocediendo de manera tranquila, sin oponer resistencia y a pasos cortos. Éstos iban llegando a la plaza de la reina junto al cordón policial que desplazaba a los mismos como quien no quiere la cosa. En ese momento se acabó la fiesta. Muchos se irían rebotados hacia sus casas o a seguir la fiesta en otro lugar y otros, en este caso los vecinos, descansarían tranquilos. Quizás el desalojo no era esperado por nadie, quizás fue excesivo, quizás no debió producirse o quizás debería haber llegado a unas horas más tardías, pero entendamos el resto de los casos, sobre todo de los vecinos y vecinas de la zona. Esperemos que ésto solo quede en un anécdota y no se vuelvan a producir más desalojos por parte de los miembros del CNP.


Con este acontecimiento, se puso fin a los eventos celebrados este fin de semana en Cádiz, previos al inicio de la fiesta por excelencia de la ciudad que comenzará con el Concurso de Agrupaciones el próximo 31 de enero y que se desarrollará hasta el 28 de febrero y que dará paso al carnaval en la calle que se desarrollará oficialmente hasta el próximo día 9 de marzo. Para los jartibles, habrá un día más para disfrutar y poder escuchar las coplas de agrupaciones oficiales y no oficiales y este será el 16 de marzo.





jueves, 23 de enero de 2014

La LOMCE y los cambios de Wert

Desde la llegada al gobierno del partido popular nuestro país (2011) se ha vuelto en un continuo lugar de protestas día tras día. Recortes en educación, en sanidad o en políticas sociales entre otros, han sido realizados por el gobierno de Mariano Rajoy, el cual anunció nada más llegar al gobierno que no haría este tipo de acción. Pero todo lo contrario. Desde su llegada ha recortado en todo lo que ha podido y más para que el país avanzara y saliera de la crisis banquera, de la crisis capitalista creada por las altas esferas que le han pasado todo el marrón a la ciudadanía que ha salido a la calle luchando contra los recortes y reformas del gobierno pepero.

Uno de los recortes más cercanos y reformas más dañinas, es la que éste gobierno está realizando y va a realizar en materia educativa. Con el nombramiento de Jose Ignacio Wert como ministro de Educación, Cultura y Deporte en diciembre del 2011 la educación se echaba a temblar. En enero del doce, dio a conocer las reformas  que iba a llevar a cabo en esta materia -aunque dijo que no iba a reformar nada- y no sentó nada bien ni a l@s estudiantes de todo el país, ni a profesores, ni a sindicatos ni a la ciudadanía en general, los cuáles salieron, salen y saldrán a la calle para parar esta reforma del ministro Wert. 

La reforma en educación se conoció en enero del 2012 y se anunció con una ley orgánica que reformaba la LOE. Esta ley se conoce con el nombre de Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) o como se le llamó posteriormente, "La Ley Wert". Esta ley, persigue reducir la tasa de abandono escolar, mejorar los resultados educativos de acuerdo con criterios internacionales, etc. Los principios sobre los que se asienta la reforma, son por ejemplo, aumentar la autonomía de los centros, reforzar la capacidad de gestión de la dirección de los centros, las evaluaciones externas a fin de etapa, la racionalización de la oferta educativa y flexibilizar las trayectorias... Pero todo lo contrario, pese a que en el preámbulo de ésta ley se diga ésto, no es cierto de que sea una mejora. Es una ley segregadora, que acabará con la educación pública que actualmente tenemos y por la que la verdadera izquierda lucha. Wert, aseguró que "La educación pública ha dejado de contribuir a la sociedad. Hay que centrarse en la calidad", palabras que no suscribo, ya que con la privatización de un derecho básico, el 90% de los jóvenes no podrán estudiar ya que no disponen de recursos económicos para poder pagarse sus estudios. Es una ley mercantilista, que hará de los estudiantes mercancías, que pondrá barreras al alumnado y que hará que haya mas competencia desigual entre centros y zonas geográficas. Además hará de los centros empresas, ya que si se le dan más autonomía, lucharan por tener los mejores alumnos y alumnas para no perder dinero de la Administración. 
Para ver el proyecto LOMCE analizado, pincha en el siguiente enlace: http://soypublica.files.wordpress.com/2012/10/lomnce1.pdf

Además con esta reforma el ministro de educación se cargó la asignatura que tanto dio que hablar: Educación para la ciudadanía. Esta asignatura iba a ser cambiada por Educación Cívica y Constitucional, cuya función iba a ser la "misma": enseñar valores constitucionales, cívicos y democráticos, así como el funcionamiento de instituciones españolas y europeas, además de ser una alternativa a la religión. Pero quedaría fuera el contenido que, según el PP, invade el terreno de la moral, propio exclusivamente de los alumnos y sus familias. Hablamos de lo referente a emociones y educación sexualEsto se anunció en 2012 y dos años después, salta a la luz la misma asignatura pero con un nuevo nombre:  Valores Éticos. Tanto Educación Cívica y Valores éticos llevan la misma carga ideológica: Crear personas con pensamientos de derechas, que vean que las Fuerzas Armadas o la policía trabaja para el pueblo y hacen una buena labor, que vean que el matrimonio homosexual no está bien visto, que el hombre  tiene que estar con la mujer y viceversa, que el derecho a la vida prima, que conozcan como funciona la utilización de células madres, la eutanasia o la clonación, y que  conozcan que peligros tiene si se prescinde del respeto a los valores éticos. Cuestiones que harán de los estudiantes seres adoctrinados, seres que en cuarto de la ESO sean de derecha, que vean la ciencia como un peligro, que aprendan a ser obedientes, que aprendan a no pensar , a no reflexionar porque además, la filosofía ya no será obligatoria en 2º de bachillerato y sí en primero. Y si Educación para la Ciudadanía tiene gran carga ideológica como indican desde el PP, la educación en valores éticos tiene mucha más. En referencia a ésto, pienso que se debería optar por una asignatura libre de ideología que diera puntos de vistas diferentes y que cada alumno se posicionase por sus pensamientos o conocimientos y no por una imposición de las altas esferas gobernativas. 

Y la LOMCE nos traerá una revisión de los libros de textos de 150 materias. Esta revisión traerá consigo una adaptación a la nueva programación de contenidos ordenada por el ministerio de educación. Y no solo una nueva programación de contenidos en todos los cursos si no también traerá consigo un nuevo gasto de dinero para los padres y madres que cada año se gastan y también traerá un alto riesgo económico para los editores ya que preparar el prototipo completo de libros y materiales de un área educativa supone una inversión media entre doscientos mil y 250 mil euros, así que no estamos hablando de cantidades irrisorias. Tampoco podemos dejar atrás, que los cambios se harán con el gobierno de los gaviotas y que todo estará como a ellos le gusta, pero casi nadie cae que si hay un cambio político o de legislación, quizás vuelvan a cambiarse los contenidos, lo que sería un gran problema. Y gran problema, como hemos indicado para los padres de l@s estudiantes que verán que la financiación de libros de textos y material escolar se verá reducida a nivel  nacional en un 40%. Andalucía recibirá del MEC 5.4 millones.


Y no solo a los colegios de infantil, primaria, secundaria, bachillerato y ciclos formativos afectará esta ley. También afectará a las universidades. Ellas son la próxima diana del ataque werteriano. Tenemos que impedirlo. Tenemos todo un año para evitar que el gobierno ataque a la universidad y podemos hacerlo. Muchos de los rectores y las comunidades autónomas están de acuerdo en una reforma del sistema actual universitario, sobre todo en la financiación. Con este acuerdo unánime, la puerta a la reforma está abierta. ¿Pero a que precio y de que forma? La idea existente, es la equiparación al sistema europeo, sobre todo en lo referente a financiación, forma de elegir órganos de gobierno y contratación de profesores. 
Algunas de las propuestas que se han conocido hasta ahora, como la que elaboró el comité de expertos designado por el ministro para preparar un documento base para la negociación, «son poco creativas, basadas en tópicos y con un espíritu recentralizador notable», criticaba Ferran Sancho, rector de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) y presidente de la Associació Catalana d'Universitats Públiques (ACUP) hace unas semanas. 

Entrando dentro de la futura reforma, la financiación es uno de los puntos claves. Actualmente el 80% proviene de fondos públicos y  precisamente la intención del Gobierno y de los expertos es diversificar las fuentes de financiación para que las universidades puedan captar recursos de fondos empresariales o de filántropos. La ley de mecenazgo, facilitaría esta segunda opción. 

En el informe realizado por los expertos, se propone que entre un 20-25% del presupuesto corresponda a financiación por objetivos - en función del número de alumnos, los resultados de I+D o empleabilidad de éstos-. En 2012 el ministro dijo que en nuestro país existía una desproporción entre resultados e inversión, porque pese a contar con ingentes recursos, la situación no se podía calificar como satisfactoria. "Solo un tercio de los estudiantes terminan un título sin repetir ningún curso. Si esto lo convertimos en dinero, significa que estamos tirando unos 3.000 millones de euros", comentó el ministro. ¿Tirando? Tirar dinero es rescatar a los bancos con dinero de la ciudadanía a la que ahogáis cada día que pasa. Y cada día que pasa, la deuda con las universidades del país crece más y más y los presupuestos se reducen, pero esto da igual, no importa. Importan otras cosas...
Y otro de los puntos claves, es el llamado tasazo. Contra él llevan luchando l@s estudiantes mucho tiempo y aun sigue dando que hablar. El ministerio de educación decidió que cada comunidad autónoma fijara sus precios dentro de una horquilla de máximos y mínimos, lo que ha hecho que cada una de estas, tuvieran distintos precios de créditos. Respecto a ésto, la ley estatal establece que los precios de los créditos de las enseñanzas universitarias de grado deberán cubrir entre el 15 y el 25% de los costes en primera matrícula, entre el 30 y el 40% en segunda matrícula, entre el 65 y el 76% en tercera matrícula y entre el 90 y el 100% a partir de la cuarta matrícula. Algunos datos: La comunidad de Madrid es la comunidad con las tasas más altas con un aumento del 68% en los dos últimos cursos, y más cerca, en Andalucía han subido un 1,04% en este presente curso para las matrículas del primer curso. Las restantes, llegaran con aumentos de hasta 5 veces más. Y prueba del aumento, es que en nuestro país más de 30.000 estudiantes estaban apunto de ser expulsados de las universidades por no poder pagar las tasas fruto de los recortes estatales y la reducción de las concesiones de becas universitarias por la subida de la nota media del 5,5 al 6,5. Y el no pagar la matrícula, te lleva a la expulsión de la universidad. Decir, que en Andalucía unos 5.700 estudiantes fueron contabilizados como morosos y estaban al borde de la expulsión administrativa.

Y subiendo la polémica, la elección de los rectores. En el documento de expertos, se propone que se cree un Consejo de Universidad que se encargue de elegir al rector y de elaborar los presupuestos. Recomiendan que el órgano este formado por los miembros que decida el claustro - la mitad-, por personas elegidas por la comunidad autónoma y un miembro acordado entre la universidad y gobierno entre personas de prestigio internancional. Esta claro que tener personas elegidas por la CC.AA y otras personas externas a la universidad, crean una pérdida de autonomía de ésta a la hora de tomar decisiones.
Respecto a los profesores, esta reforma bomba camina hacia la desfuncionarización de los mismos. Propone mantener a los profesores titulados y catedráticos que acceden por concurso- con un sistema similar al actual pero mejorado-. Además, busca mejorar a los contratados por cada centro universitario según procesos. Existen casi un 50% de profesores no funcionarios con contratos temporales como ayudantes o asociados. 

Nos adentramos ahora en las titulaciones. Actualmente hay cerca de 1,5 millones de estudiantes universitarios repartidos entre las 81 universidades públicas y privadas, donde se han ofrecido hasta el curso 12-13, 2.541 grados, 3292 másteres y 1.751 doctorados. Por lo tanto estamos hablando de gran cantidad de titulaciones que son ofrecidas en nuestro país y  eso es lo que trae problemas y debates internos. Lo que quieren hacer con estas modificaciones es que prime la calidad frente a la cantidad, reordenando las titulaciones y fijando un número mínimo de alumn@s, y que cada universidad tengan varias titulaciones y no todas, es decir, que cada titulación esté más repartida y que una de ella sea más puntera que otra. 

Por lo tanto, y para acabar, todo lo anterior es una reforma bomba del gobierno que perjudica y perjudicará a los y las estudiantes que ya están en el colegio, instituto o en la universidad y a los que llegarán en el futuro. Es necesario pararla, que ya han puteado bastante, y mucho más si lo próximo que quiere tocar Wert es la universidad. Por ello, es necesario unirse al movimiento estudiantil de izquierdas, que por ejemplo en Andalucía es muy amplio: el CEM, la AECP, el MAE, el CSE o el BAE que conforman a su vez el Bloque Andaluz Sindical Estudiantil. Estos colectivos llevan luchando contra los recortes vengan de donde vengan desde hace ya varios años en sus respectivas provincias y que tras el crecimiento del movimiento de estudiantes contra los recortes y reformas en los servicios públicos, surgió en el terminado 2013 la necesidad de coordinarse a nivel andaluz y es lo que acordó el año pasado para tener más fuerza en la lucha contra la LOMCE, contra la subida de tasas, el endurecimiento de los requisitos para obtener una beca, etc. Y esa lucha llevada a cabo, ha tenido su efecto. Ha habido una nueva victoria en Andalucía de la que os hablaré en próximas entradas, al igual que de las última noticias respecto a la biología y a los Erasmus, que vuelven a estar en el punto de mira. 


miércoles, 8 de enero de 2014

¡Si hay que dar por saco, a Mina nos vamos!

Así lo han hecho en la mañana de hoy el colectivo de monitor@s administrativ@s de los colegios públicos de Andalucía en Cádiz y el colectivo de estudiantes en lucha de la Escuela de Hostelería de Cádiz.
Los primeros han estado concentrados desde la 11 de la mañana hasta pasadas las 12:30 frente a la delegación de Educación de la Junta de Andalucía en Cádiz apoyados por Izquierda Anticapitalista, USTEA, SDS, CC.OO, el PA, Marea Verde y por las limpiadoras de Intelymp y han estado gritando sin parar diversas consignas tales como: "Administrativ@s readmisión" "Porque hemos trabajado sin cobrar, y solo pedimos justicia y dignidad" o otras con un tono más carnavalesco como es el cuplé del colectivo o la conga de los monitor@s con el ritmo de Los trasnochadores. Una vez finalizada la concentración, que también se realizó en el resto de capitales de provincia de Andalucía, la misma se disolvió y dio paso, de manera inesperada, a l@s estudiantes de la Escuela de Hostelería de Cádiz.
El grupo de alumnos y alumnas aspirantes se presenciaron en la Escuela en la mañana de hoy para saber si había alguna novedad respecto a la publicación oficial de las listas de admitidos, pero no la hubo y eso fue lo que llevó a que los aspirantes a esta escuela a concentrarse durante unos minutos en la puerta de este edificio y continuando el por saco que habían dejado l@s monitor@s momentos antes. Una vez terminada la concentración allí, estos compañer@s se dirigieron hacia las otras dependencias de la Delegación de Educación, muy cerca de la plaza de mina, donde durante un par de minutos hicieron ruido sin ningún problema y de igual modo, se marcharon de nuevo para la escuela para tener una pequeña asamblea y una posterior reunión con la jefa de estudios del centro, primero con el alumnado de segundo y luego con el alumnado aspirante, que dio paso a caras serias y cabizbajas tras el conocimiento de como se encuentra la situación actual y futura de la prestigiosa escuela.
Tras recibir esta comunicación, el alumnado se ha quedado en la Escuela pese a que la Delegación de Educación se ha negado a que el mismo se quedase en la misma y ya se barajan movilizaciones para llevar a cabo en las próximas semanas.